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我常会听到家长说:“我孩子一直很开朗,总是笑嘻嘻的,怎么可能突然抑郁呢?”
其实,这当中就包含对抑郁的误解。
性格开朗并非抑郁的免疫。
尽管性格开朗的孩子通常表现出积极、乐观的态度,善于与人交往,但这并不意味着他们不会抑郁。
而且,因为“开朗”的面具,这类孩子的抑郁,反而容易被忽略,甚至错过干预的最佳时间。
我们就这个话题展开分析一下。
1生理与遗传因素
(1)神经递质失衡:
众多心理学研究,如《神经科学杂志》上的相关论文,已证实抑郁症与大脑内神经递质(诸如5-羟色胺、去甲肾上腺素等)的功能异常紧密相关。
著名心理学家保罗·吉尔伯特(Paul Gilbert)指出,这些神经递质如同情绪调节的“化学信使”,在维持情绪稳定中起着至关重要的作用。
这些神经递质在情绪调控中扮演着举足轻重的角色,它们的失衡往往是抑郁情绪的生理基础。
即便是性格开朗的个体,在神经递质失衡的情境下,也可能因无法有效调节情绪而陷入抑郁的泥潭。
(2)遗传因素:
遗传学研究,如《美国医学会杂志》上的研究报告,显示抑郁症具有显著的家族聚集性。
数据显示,抑郁症患者的亲属中,患抑郁症的概率远高于普通人群,且血缘关系越近,风险越高。
这一发现揭示了遗传在抑郁症发病中的重要作用。
因此,即便个性开朗,若家族中存在抑郁症病史,孩子的患病风险也会因遗传因素而悄然上升。
2心理因素
(1)心理抗压能力薄弱:
我们的社会,对性格开朗的孩子,的确是更宽容。
在人际关系中,开朗、乐观的孩子,也更受欢迎。
因此,开朗的孩子在成长过程中也会更顺利,较少面对挫折和打击。
心理学家阿尔伯特·埃利斯(Albert Ellis)提出,这种顺境也可能成为一把“双刃剑”。
这是幸运,但也潜藏着隐患。
根据认知行为理论,性格开朗的人可能因长期生活顺遂而较少经历挫折,导致心理承受力与抗压能力相对较弱。
心理韧性,是一种在逆境中恢复和成长的能力,而一路顺遂的孩子,显然缺少锻炼心理韧性的机会。
心理抗压能力薄弱的人往往心理韧性较低,难以在压力和挑战面前保持坚韧和适应力。
一旦遭遇重大压力或挫折,孩子们可能因缺乏应对经验而更易陷入抑郁的漩涡,无法自拔。
典型案例是,一些在学业上一直顺风顺水的孩子,会因为一两次考差就一蹶不振,甚至陷入抑郁当中。
(2)完美主义倾向:
部分性格开朗的人对自己设定了过高的标准,追求完美无瑕。
这一倾向往往与心理学中的“自我苛求”概念相关。
正如心理学家戴维·伯恩斯(David Burns)所言,完美主义者总是将自己置于无尽的期望与现实的鸿沟之中。
当现实与期望产生落差时,他们可能会陷入挫败感与自我否定的之中,如同跌入冰冷的深渊,从而触发抑郁情绪。
例如,一位原本开朗的孩子,在学习中不断给自己施加压力,一味追求那个遥不可及的完美目标,最终导致情绪崩溃,陷入抑郁的黑暗之中。
(3)情绪调节能力不足:
情绪调节理论指出,即便个性开朗的孩子,在情绪调节方面也可能存在短板。
心理学家丹尼尔·戈尔曼(Daniel Goleman)强调,情绪调节能力如同情绪的“刹车系统”,对于维持情绪稳定至关重要。
然而,面对负面情绪时,开朗的孩子可能难以有效调节与释放,如同失去了刹车的汽车,在情绪的道路上狂奔。
于是,他们选择压抑、忽略等方式处理,这种方式如同将情绪埋入心底的火山,必然导致情绪逐渐累积,直至某一天面临崩溃的爆发。
也就是说,开朗的孩子可能有我们看不见的悲伤,他们的笑容背后,可能隐藏着无尽的泪水。
3环境因素
(1)生活压力:
无论是学业、人际关系还是家庭,性格开朗的孩子同样可能承受巨大的压力。
这些压力可能来自各个方面,如学业竞争、人际压力、家庭矛盾等。
当这些压力超出个体的承受极限时,抑郁症状便可能悄然而至。
例如,一位原本开朗的学生,在面临高考的巨大压力时,可能因无法承受而陷入抑郁。
(2)社交孤立:
社会支持理论强调,即便性格开朗,孩子也可能因生活变迁(如搬家、换学校等)而暂时失去社交支撑。
社交孤立与情感支持的缺失,往往会导致孤独感与抑郁情绪的滋生。
一个典型的案例是,原本开朗的孩子,转学、升学去到新环境后,可能因无法适应新环境而逐渐失去与同学的联系,最终陷入孤独与抑郁。
4微笑抑郁
这是一种极具隐蔽性的抑郁症类型。
这类微笑抑郁的孩子,外表笑容可掬,内心却饱受抑郁的煎熬。
他们在人前会永远保持乐观、积极的样子,极力压抑自己的负面情绪。
心理学研究,如《临床心理学杂志》上的相关论文所述,微笑抑郁症在性格开朗的人群中更为普遍,因为他们更擅长掩饰自己的真实情感。
他们可能因害怕被他人识破而刻意隐藏真实情绪,选择以微笑作为掩护。
这种隐蔽性,往往使得微笑抑郁症更难以被识别和诊断。
5应对策略
开朗的孩子抑郁后,自我调整是一个重要的过程,以下是一些建议,供大家参考:
(1)认知调整
认知行为疗法:
这是一种常用的心理治疗方法,强调通过改变个体的认知和行为模式来缓解抑郁情绪。
孩子们可以学习识别并挑战自己的负面思维模式,如“我什么都做不好”、“没有人会喜欢我”等,用更积极、现实的想法替代它们。
接纳承诺疗法:
该疗法主张接纳自己的情绪和想法,但不被它们所控制。
孩子可以学会接受自己的抑郁情绪,同时承诺采取积极的行动来改善生活。
(2)情绪管理
情绪调节技巧:学习一些情绪调节技巧,如深呼吸、冥想、放松训练等,有助于在情绪高涨时保持冷静和理智。
积极心理暗示:经常给自己积极的心理暗示,如“我能够克服困难”、“我会变得更好”等,以增强自信和应对能力。
(3)行为激活
设定小目标:从日常小事做起,设定一些容易实现的小目标,如每天散步、完成一项家务等,逐步找回成就感和掌控感。
培养兴趣爱好:参与自己感兴趣的活动,如画画、音乐、阅读等,可以转移注意力,提升心情。
(4)社会支持
建立支持系统:与家人、朋友保持密切联系,分享自己的感受和需要。他们的支持和理解对于缓解抑郁情绪至关重要。
加入互助小组:考虑加入抑郁症患者的互助小组,与有相似经历的人交流心得,相互鼓励和支持。
(5)生活方式调整
规律作息:保持规律的作息时间,确保充足的睡眠和休息,有助于稳定情绪。
健康饮食:均衡饮食,多吃富含营养的食物,避免过度摄入糖分和咖啡因等刺激性物质。
适度运动:定期进行适度的运动,如散步、慢跑、瑜伽等,有助于释放压力配资融券交易,提升心情。
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